他说完就张开了嘴，让红茶仙子钻进了他嘴里。
他洗完澡后，走出客厅，见狄丽丽在电脑上兴致勃勃地看着那些风景照，就悄悄走上去，将双手搭在她脖子上，说：“怎么？看得这样入迷！”
“是啊，以前不觉得学校如何美丽！现在将其照到照片上，才发现学校的风景确实很美丽。我已经看了n次了，但还是看不够，还是越看觉得越美丽。你看，这个彩色喷泉！这个小亭……”
“看你陶醉的样子！有你说的那样美吗？”候岛用手在她的脸上轻轻撩了一下说。
“当然！这样的景色是迷人了！”
“这是人工景色，只要有钱，就比较容易复制！哪里比得上那些鬼斧神工的自然景色！有机会，我带你去看看南方的自然景色！我保证，你看了南方的景色后，会发现北方的景点虽然很大气，但缺乏灵气！”候岛很自信地笑着对她说，“北方的景点普遍比较大气，而缺乏灵气，而南方的景点大多比较小巧，灵气十足，三步一景，五步一景，各景点层蓝叠嶂……”
“得了，好像你是园林专家似的！我告诉你啊，别以为你是南方人就可以自吹自擂！……”
“真的！我说的是真的，有根有据的！”
“好，我姑且相信你一回。你说，你想带我去哪儿？”
“你想去哪儿，神农架，还是三峡？”
“别神吹你那所谓的神农架和三峡了！我想不过是谷山野岭而已……电脑关不关，我要洗澡去了！”狄丽丽像突然想起了什么，将话题一转说。
“我上会儿网吧！！候岛见她不想与他谈那些话题，就不再说什么，而是想上网看看新闻，看看情感方面的五章。
“好的。那你来吧！”狄丽丽说罢就站起来，让他坐到了电脑桌前，转身就去洗澡了。
他坐了下来，打开网页，开始同读一些有关爱情方面的五章，企图从中找到与那件事类似的文章好好看看。但很遗憾，他一时没找到。
他想了想，又找了一些分析师生恋的文章看了看。在那些有关师生恋的文章中，不管是赞成师生恋的，还是反对师生恋的，无一例外地认为，师生恋是一场不对称的恋爱，老师处在绝对优势的地位，而学生则处在绝对弱势的地位，即使是在大学也是如此，毕竟学生的人生阅历不及老师丰富，在情感方面不及老师成熟，在经济方面大多不能自立，更谈不上比较了。
蓦然，候岛产生了一个想法：师生恋是一场带有欺骗性质的恋爱，虽然表面上看起来平等，但实质上老师在恋爱中不可避免地运用了他对学生的影响力和权利因素，造成了双方在情感方面的不平等。庄德祥喜欢师生恋，或者是喜欢女学生，就是充分利用学生对其崇拜，学生在情感方面不及他成熟，学生有傍富或者才子配佳人的想法，最终顺利实现目的的。
那个小伙子与庄德祥根本不是一个等级上的对手，却不自量力地去与他竞争同一个女孩，获得成功的几率有多大呢？一个学生没自己的事业，没稳定的经济收入，去与一个教授争夺女朋友，是不是很理智呢？何况他的父母是千辛万苦，不惜一切挣钱供他读书
“干嘛呢，瞌睡来了就去睡吧！傻傻地坐在电脑前做什么？”他沉思了一会儿后，狄丽丽洗完澡出来了，见他坐在那里发呆，大声催促他说。
“哦，哦，你去睡吧，我就来！”他最后扫了一眼那篇有关师生恋的文章，关掉了电脑，走进了房间。
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