的儿童们,身心健康的成长。
孩子们,才是一个民族的未来。
不要让孩子们,因为战争的原因而堕落。
李少杰想说的,自然便是如此。
“已经很晚了,早点睡吧。”
闻得李少杰的话,费萨尔点了点头。
通红的眼中尽是疲惫。
费萨尔知道,自己不能一味的沉浸在悲痛之中。
因为孩子们还需要自己,自己国家的人民,也需要自己的音乐,去抚慰他们的伤痛。
像李少杰所说的。
音乐家或许做不了很多事情,但也能做得来很多事情。
李少杰郑重的将小夜曲的曲谱递给师兄。
曲谱很精致,似乎是早就准备好了。
费萨尔内心泛起了温暖与感动。
对啊。
世界虽然如地狱,但自己还有敬爱的老师,善良的师弟。
看了一眼曲谱的封皮。
上面写着几行字。
仿佛浓缩了师兄弟之间的友谊,也凝聚了两个民族的距离。
更是两个国家之间的友谊。
是的,曾被外敌入侵长达百年,从屈辱中一步步走上来的华夏,此时,对xl亚的苦痛,感同身受。
【中国音乐家李少杰,诚赠师兄,XL亚钢琴家费萨尔】
【愿世界和平,祝师兄幸福,希望XL亚重获新生。】
颤抖的翻开封皮。
在扉页上,写着一段话。
【艺术左右不了战争与利益,但起码,让艺术,守护住人最后的善良与美好。-——于战后废墟中,两国音乐家的重聚。】
【愿友谊长存。】
费萨尔珍重的收好。
或许,这一个时刻,会因为没有什么观众与记者,而不会被世人知晓。
但在很多年后,这段故事,也许便会成为音乐史上的一段佳话,留传给世人。
一夜无话。
第二天,李少杰与吕秋儿起来后,便直奔着一座天花板已然被炸翻的废弃房屋中。
虽然天花板炸翻了,但经过清理后,四周残破的墙壁被修整了一下,已然可以用作教室。
身为老师的吕秋儿,便也开始带起了孩子。
以往是教高中,但这一次,教的都是小学初中年纪的孩子们。
没办法,目前的教师资源奇缺。
附近学校的老师们,为了保护孩子,受伤牺牲了不少。
而后续即将到达的老师们,此时也正在路上。
不过,很快也就能达到。
吕秋儿要做的只是组织起难民中的孩子们,将其分批次安排班级。
灾后的教育至关重要,并不是教育知识,而是为了进行一些疏导。
实话实说,交流起来很难。
恶补的阿拉伯语只够勉强问一点简单的生活事情。
确实力有不逮。
但有本地会英语的官员们做沟通,先对孩子们进行一些安排,还是可以的。
而李少杰并没有急着做什么。
在安排稳妥之后,带着孩子们选乐器玩。
在这种条件中,能有一件乐器当玩具,已经是非常幸运的事情
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