古希腊一个哲学家有这样一句名言——
人的知识就好比一个圆圈,圆圈里面是已知的,圆圈外面是未知的。你知道得越多,圆圈也就越大,你不知道的也就越多。
林鸿是在一本文学类的杂志上看到这句话的。
他对这句话的感触很深,所以印象也特别清楚。
他经常会不由自主地想起这句话,例如此时此刻。
显示器中,一个白色的小球,在显示器上不断地来回撞击弹回,四周都有白色的围墙挡着。
当小球和墙面撞击的时候,就会发生镜面弹射,并且音箱中会同时发出“咚”地一声响。
林鸿坐在苹果机面前,呆呆地看着显示器,眼神的焦点却不知道已经发散到了何处。
他从学校回来之后,脑海中就不断浮现着许文静问他的那个问题。
长大后,想要成为一个什么样的人?
这是他从来没有想过的事情,在此之前,他最大的梦想就是想一家三口团聚,自己能够像其他家庭一样,过上正常的生活。
不过他从来没有对自己的未来有过什么展望。
像其他同学那样,梦想成为科学家?画家?音乐家?
亦或者像徐爷爷那样连国家都重视的无线电专家?
他所接触到的职业还有厂长、武术宗师、军人、教师……
对于这些职业,他都没有什么太大的感觉,虽然有些是自己喜欢的,但却不能确定,是不是可以将其作为自己为之一生奋斗的目标。
他所知道的东西,就像是一个很小的圆,周围所能接触到的外界实在太小,以至于无法给出足够的信息,让他作出正确的决定和得到满意的答案。
林鸿并不知道,他此刻的状态,在心理学上,实际上是一个高层次“自我意识”认识反省的过程。
他开始意识到自己的不足,自己的缺陷,然后会有意识地去采取措施弥补这些不足。
一般情况下,如果没有人刻意引导,或者受到独特的刺激,这个过程是需要在二十多岁到三十岁的时候才能够出现的,在那个年龄阶段人的知识结构和生活经历都有了足够的积累,自然而然会产生这种“自我意识”认识和反省。
林鸿想了半天,始终无法得到想要的答案,于是只能暂时放弃。
“顺其自然吧。”
林鸿给了自己一个安慰,这句话是他师父经常对人说的一句话。
有些事情,勉强反倒不美,可能会造成相反的效果。
将这个心思放下,他开始继续阅读红皮书。
除了显示器固件方面的内容,其他常见的外部设备固件代码和原理他也看得差不多了。
现在他要看的,是计算机里面最核心的部位——中央微处理芯片,也即CPU。
APPLE_II采用的芯片是MOS科技出品的6502芯片,这是八位微处理器,在问世时,是当时效能最强的CP
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