这个立体的形象,她的言行举止,她的性格态度,在小李子心中没有具象。
在小李子有限的记忆里,妈妈的形象不是立体的,而是单薄的。
妈妈没有给她讲过睡前故事,没有给她唱过歌,没有送她去过幼儿园,没有给她买过布娃娃,也没有给她做过晚饭,甚至没有和她说过话,没有教育过她……
许多第一次,妈妈都没有陪她一起。
李信连忙去自己的卧室,找到了一个U盘,并带来了一个笔记本电脑。
小李子一见爸爸带了电脑过来,就说道:“爸爸你想给我看动画片吗?”
李信笑了笑说:“我给你看妈妈。”
小李子顿是眼睛大亮,从床上爬了起来,窝在爸爸的怀里。
李信把U盘插在电脑上,从众多文件夹中找到了一个,点开其中的一个视频,只见一个女性出现在镜头中。
小李子一眼就认出了,这是她的妈妈,她看过。
这个视频很简单,就是妈妈坐在镜头前,对小李子说话。
“小李子吗?我是妈妈呀,今天妈妈想和你聊一聊妈妈这个话题。”
关于妈妈的话题对小李子而言很难懂,但是妈妈尽量用简单的语言讲述。
小李子听的似懂非懂,但是听进去了。
一个女人,如果将不久于人世,那么她应该为女儿留下什么呢?
每个人的答案都不一样,有的人会给女儿留下财富,希望她以后衣食无忧,快乐成长。有的人会给她留下一个依靠,将她托付给可靠的人家,从而能够拥有一个完整快乐的童年……
而小李子的妈妈则选择了给小李子留下一个“妈妈”。
她和李信共同录制了许多录像,通过这些录像中,她希望能够告诉年幼的小李子,妈妈是一个什么样的人,一个有血有肉、有喜有忧的人。
她要告诉小李子,原来妈妈也有烦恼,她会烦恼读书,会烦恼生活中的各种小麻烦,会怕蟑螂,会喜欢狗子,会爱美爱打扮,但也会在家邋遢,她喜欢弹琴,但是三天打鱼两天晒网,积极时仿佛打了鸡血,偷懒时则是找各种奇葩理由。
那时候,小李子渐渐的就会发现,原来妈妈和自己一般无二。
她要给小李子留下妈妈的痕迹,哪怕她那时候早已不在。
她要让自己出现在小李子的童年记忆中,绝不缺席任何一个重要的成长阶段。
因为她知道,妈妈的缺席,会导致很多不好的东西,比如缺少爱,比如缺少认知。
缺爱会导致她在长大的过程中追逐错误的选择,缺乏认知又会导致她在身份的转化上一塌糊涂,就好比一个从未有过妈妈的女孩,她该如何去成为下一个母亲呢?
她相信,她和小李子的缘分,不是以她的离开而终止,而是才刚刚开始。
当许多人记不起来她的声音和样子时,当所有人都在遗忘她时,只有这个孩子,是在和她相识。
她留下了那么多的影像,小李子通过这些影像,和她开启着另一段全新的旅程。
她会再一次以一个完整的形象,出现在小李子的身边,并一直陪伴着她,去引导她,去指引她,去教育她。
这种陪伴和完整,将使小李子的人生圆满,也将避免那些悲剧,小李子会怀揣着这样完整的生命,去经历自己的人生,并最终明白一切。
那时候,将是她和小李子这段名为“母女”的奇妙缘分的最好尾声。
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