学习成绩好的孩子的家长上台接受膜拜,这是理所应当的。
可是为什么要把倒数第一跟孩子的家长请到台上去呢?
看看刚才那些成绩靠前的家长,他们在听取第一名家长讲述教育经验的时候,两眼是放光的,如果不是那位叫李妍的家长说的话太没营养成分的话,他们恨不得拿出笔记本来将她的每一个字和标点符号都记下来。
至于成绩中等学生的家长们,他们大概是一种仰视,不过给自己的心理定位从来都是中等,这种事赶是赶不上的,也只有羡慕一下。
中等偏下的家长,大概会有一些酸葡萄的心理,不过考虑到人家是第一名,也就只能在心里嘀咕一句,“七十二行,行行出状元!”
他偶尔还会鼓励一下孩子,“你看人家李妍,赶都赶不出去,你要是像她一样也那么认真的在家里学习,说不定你就是第一。”
总的来说,他们对第一的态度要么是敬,要么是畏。
可是倒数第一的家长走上台的那一刻,台下这些家长们的心态就变了。
成绩排名靠前的家长们,他们连肢体动作都差不多一样,总是微微的侧着半张脸,不带正眼瞧人。
有人跷着二郎腿,有人操着手,总而言之就是一副看戏的样子。
中等成绩的家长心里在想,我儿子(女儿)幸亏是个中等,要是就这么站在台上该多丢人啊,我都觉得替他尴尬。
中等偏下的那一部分家长们呢,开始幸灾乐祸了,幸亏有他垫底,哈哈哈……
齐玉的成绩已经成了她的弱势,钟援朝如果这个时候走上台去再拿成绩说事的话,这就是被老师牵着鼻子走。
钟援朝上辈子就是搞教育的,他知道这不是谈感想,分明就是落井下石的羞辱。
要想反客为主也要讲一个循序渐进。
钟援朝在讲台中间站着,齐玉还有脸在台下做小动作,“姐夫加油哦!”
你就消停一点吧,这又不是去发表获奖感言还加油?
深吸了一口气,钟援朝哭笑不得的说,“的确如同班主任讲的那样,我现在是百感交集!”
“我现在所熟知的讲台中央,应该是属于荣耀,属于成功者,相信在座的各位家长和老师应该都有这种看法。”
“那么我为什么要站在这个地方呢?”
“这说明不管是老师还是家长,又或者是我本人来说,都觉得不管是成绩好的学生,还是成绩差的学生,他们都应该有一个属于自己的舞台。”
刚才那些端着手准备看笑话的人,表情有了细微的变化。
成绩倒数的家长上台,一般是面红耳赤,紧张的舌头打结,目露凶光的瞪着自己的孩子,这个时候已经在盘算着回去用电线还是用皮带顺手。
可是钟援朝从站上台来的这几句话,所要表达的意思和他个人产生的气场,让他们觉得有些不适应
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